今天星期四，發生了兩件會讓我短時間內都感到印象非常深刻的事，第一件是，第一次到小學當代課老師；第二件則是，晚上收到志工培訓通知，告知未能通過第三階段評核。
從來沒想過自己會跟教書扯上關係，以前爸爸還在的時候，總是說著，希望我將來能當老師。當時他的考量點，主要是老師的薪水福利不錯也穩定，加上老師的社會地位是受人敬重的，然而，以前我總是篤定的表示：不可能，因為覺得自己個性不適合，對於教師的工作內容也不太有興趣。雖然，今天嚴格上來說，只是臨時性質的體育課代課老師，但是，能夠真實的在校園裡帶著班級活動，總還是很特別的經驗。
今天連著帶了兩班六年級體育課，第一個班級剛好屬於學生意見很多的那種，加上是我的處女作，整個過程超級緊張，看著一群身高都要高過我的學生嘰嘰喳喳的，只能使勁兒的喊，希望蓋過他們的聲音並引起注意；打籃球打到一半，還發生兩個男生起衝突的突發事件，實習老師小程也在現場幫忙，後來他在下課休息時間跟我說：你真的壓不過學生耶。哈哈，我承認，我的確是完全不懂得怎麼帶班級，畢竟從來沒有相關的經驗與知識，wharever，一回生二回熟吧，我當時阿Q的自我安慰。
第二堂課的班級，從一開始看他們做暖身操，就能感受到與上一個班級不同的班級〝氣質〞，感覺這個班似乎比較聽話，有規矩些，頓時讓我整個人安心不少。整堂躲避球課下來，除了發生一位女生被男生丟的球打到頭部，到健康中心休息的意外，大多數的時候，都算平順，我也覺得自己在這一班的表現比上一班好一點點，我想，如果再有更多次機會磨練，應該就能慢慢的上手了。
而第二件印象深刻的事：沒通過第三階段志工培訓。晚上一看到EMAIL通知時，一度感覺有些失落與沮喪，畢竟，從今年4月開始，經過第一、二階段，到現在的第三階段，上課了近9個月的時間，雖然我在第三階段的小團體互動裡也知道，自己理性過強，感性回饋（同理心）不夠的問題依舊存在，然而，也許太過自信的關係，總以為應該可以順利晉級到第四階段，直到今天收到通知，當下的驚訝，不可謂不大。仔細的看了中心EMAIL的『訓練評估通知函』兩次之後，現在已經能夠坦然的接受結果，如同一直以來中心灌輸給我們的：『沒通過任一階段的評核，只表示你當時的狀態還不適合，或者可能和中心的屬性比較不同，絕不表示你不好，或者你是失敗的。』。
今天發生了的這兩件事，有驚險有失落，然而，無論如何，我仍然選擇相信，『一切發生在你身上的人事物，都是老天爺為你做的最好的安排，有其意義！』我真誠的祈求老天，讓我尤其處於逆境時，能有智慧去明白。另外，也趁著這篇文章，祝福成功進入第四階段的同學，未來能順利的通過四階，正式成為電話協談志工，然後，利人利己利益眾生，加油！
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